Kegiatan literasi budaya dan sejarah untuk anak usia dini difokuskan pada kemampuan mengenal dan memahami peristiwa sejarah, menginterpretasi sumber sejarah (dokumen, artefak, tradisi lisan), memahami konteks budaya, serta mengaplikasikan pengetahuan sejarah untuk memahami isu kontemporer. Penyelenggara menekankan bahwa literasi sejarah penting untuk membentuk identitas, mengembangkan pemikiran kritis, meningkatkan kesadaran sosial, dan menghargai keragaman.
Agenda serupa akan dilanjutkan ke sekolah-sekolah TK lainnya di Kota Ternate sebagai bagian dari upaya berkelanjutan mempromosikan pelestarian budaya dan sejarah lokal sejak usia dini.(***)
Komentar